根据小学数学提高学生逻辑思维能力的分析

随着新课程标准的提出,我国教师的教学目标也发生了改变,在传统的教学目标中,教师往往是以提高学生的学习成绩为目的而开展教学工作,但新课程标准则明确规定了教师应当以促进学生全面发展作为教学目标,在这样的背景下,许多教师开始对教学方式进行改革,力图达到新课程标准的要求,促进学生全方面发展。