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提高数学学困生的学习兴趣研究
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摘要
数学是非常重要的基础工具学科,其周密的严谨性和复杂的逻辑性让很多学生望而生畏。现在小学五年级人教版的数学教育难度的增加,需要教师提高教学方式方法,在实际教学中提高小学五年级的学困生对数学学科的兴趣。
作者
李响
机构地区
盘锦市大洼区王家学校
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第15期00195-00195,共1页
关键词
数学学困生
学习兴趣
兴趣研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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最漫画·学校体音美
2018年 第15期
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