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浅谈如何培养学生数学的思维能力及提升其数学素养

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摘要 学生必须掌握的知识和技能,过程与方法,情感态度与价值观,让学生在活动体验的过程中收获知识,自主发展,因此对于小学数学教师而言,真正将体验式教学运用得当是非常有意义的工作。
作者 彭娟
出处 《最漫画·学校体音美》 2018年第15期00121-00121,共1页
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