语文教学五步法初探

“语文不是只印在课程表上或是只停留在纸面上,而要让学生步入精彩的语文世界,关键是要通过学习语文让学生步入精彩的生活世界。”正是因为语文这一有别于其他学科的个性特点,使得语文教学必须发挥其人文性、工具性、实践性、开放性、互动性、科学性的优势。“五步教学法”正是基于这一出发点,通过五环节的相互衔接,很好地回归到了这一出发点,在积极开展语文主题学习、重视学生大量阅读积累中,尊重学生在学习过程中的的个性化体验,引领学生走进生活、融入社会。