期刊文献+

初中信息技术课堂互动策略研究

下载PDF
导出
摘要 学习知识本来就是一个双向动态的过程,而不是单靠教师自己的灌输就能够完成的教学任务,所以在课堂学习中互动学习非常重要。初中信息技术的学习也需要课堂互动教学来营造良好的课堂学习氛围,学生在轻松的氛围中学习,学习的积极性和学习热情会得到提高,促进初中信息课堂的学习进度。
作者 李腹玉
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2019年第5期127-127,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部