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地理图像应用在中学地理教学中的效果探讨

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摘要 在我国新一轮的地理教学改革中,其对地理教材和地理教学资料进行了全新的改版,将文图进行有效的结合,从而对中学地理教学资料进行更加丰富的阐述,帮助学生更好的理解地理知识。在教学开展过程中,其对地理图像的运用使得文字和图像之间的关系更加明确,且帮助学生更好的完成三维地理学习,实现学生对地理学习的掌握。
作者 王燕
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2019年第5期98-98,共1页
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