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地理图像应用在中学地理教学中的效果探讨
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摘要
在我国新一轮的地理教学改革中,其对地理教材和地理教学资料进行了全新的改版,将文图进行有效的结合,从而对中学地理教学资料进行更加丰富的阐述,帮助学生更好的理解地理知识。在教学开展过程中,其对地理图像的运用使得文字和图像之间的关系更加明确,且帮助学生更好的完成三维地理学习,实现学生对地理学习的掌握。
作者
王燕
机构地区
第六师芳草湖农场中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第5期98-98,共1页
关键词
地理图像
中学地理教学
效果
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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中国科技期刊数据库 科研
2019年 第5期
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