浅谈动手实践在小学数学课堂教学中的运用

现在的教学过程中不难发现小学生们性格活泼,注意力难以长时间保持的问题,在数学这一逻辑性强、难度较高的科目上愈发明显。所以现下提倡一种实践性的小学数学课堂教学模式,它是通过让孩子们动手实践,观察实验现象并思考得出实验结果的新型教学形式。本文结合人教版小学数学相关章节对“动手实践”课堂的开展展开论述。