摘要
目前,我国的教育处在创新发展的新阶段,由于目前的高职机械类教学理论与实际应用脱节,教学难度增加。学生在踏入社会后很难迅速进入角色,企业短时间内见不到效益,导致学生难就业。通过近几年与辽宁孔雀表业有限公司校企联合办学,厂方无偿提供一线生产用的部分设备,供学生实训使用,缓解我院实训设备及经费不足的问题。通过组织职能鉴定、培训等形式,营造适于滋生创新意识的人文氛围以及激发创新的学习环境。通过实施“校内教学1.5年、企业教学与实践1年、再回校提高0.5年”(后简称“1.5+1+0.5”)的教学改革,使2015级学生提前半年下厂实习锻炼,将创新训练与职能鉴定培训相结合,培养学生动手能力和创新能力。创新教育的运用缩短了校企之间的距离,为进一步实施培养职业技能、能力和素质为主线的高职教育奠定了基础。
