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幸福教育 从点滴开始
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摘要
幸福不是直接、单纯的快乐,而是一个人通过自己不懈努力获得成功,并得到奖励、尊重的结果。努力了不一定就会有一个好结果,因为这里面还有方法和技巧等多方面的综合因素。即使是孩子不能得到奖励,但他还是应该得到同学和老师对他努力的尊重。
作者
霞朝梅
机构地区
四川省江油外国语学校
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第16期00295-00295,共1页
关键词
幸福努力
尊重
引领
约束
至高点
期许
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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