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核心素养指导下小学英语课堂的构建策略
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摘要
伴随新一轮课程改革标准的不断推进,提出了“核心素养”的教育理念,针对英语学科,也提出了相对应的英语核心素养要求。因此,在开展当前小学英语课堂教学的过程中,教师也应当通过“基于素养导向,设定教学目标”“开展合作活动,突出学生本位”“应用问题引导,发展思维品质”等教学策略,实现对学生英语核心素养的培养。
作者
牛艳芬
机构地区
石家庄市藁城区张家庄镇张家庄小学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第16期00266-00266,共1页
关键词
核心素养
小学英语
教学目标
合作
问题
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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最漫画·学校体音美
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