立足教学民主理念,渗透语文课堂文化建设

普通高中的教育承担进一步满足不同的潜质学生发展需要,发展学生的科学素养,提高国民的素质,人生规划能力,人文精神的重要任务。这种具有鲜明基础性,时代性、和选择性的定位,要求教育必须要超越传统工具化倾向,对当前高中阶段的高中课堂文化建设进行大范围的改革调整,改变传统的教学方法,学习方式。