摘要
小学是学生学习的起始阶段,是学生正式步入学习生涯的一个新开始,为了更好的让学生从一开始就养成良好的学习习惯和学习方式,老师在这一教学阶段,要耗费更多的精力去帮助小学生成长。语文是学生要掌握的重要课程之一,而阅读是促进学生语文学习能力的重要途径,为了快速让学生投入到紧张的学习中来,提高学习兴趣和阅读能力,老师可以将小学语文教学与群文阅读教学有机结合,由此,不但能让学生快速融入集体,而且提高了学生阅读理解能力。单页文章的阅读,单组文章的阅读和整本书的阅读是学生阅读的主要方式,提高学生阅读水平和阅读能力是教师的主要教学目标,随着新课程的不断发展与推进,大部分学校将群文阅读方式做为学生主要阅读模式,本文通过群文阅读给小学生带来的积极作用,针对老师实施的群文阅读模式,提出了如何在小学语文教学中开展群文阅读的教学活动,提升小学语文阅读能力。
