多方法结合,打造初中体育高效课堂

新课程改革实施以来,对各个学科的教学质量都提出了愈发严格的要求,因此,在这一背景下,“高效课堂”的概念也得到了广泛的普及,并成为了当前较为热门的一项研究课题。本文对此的论述,择取以初中阶段的体育教学为依托对象,对如何通过教学方法的创设展开教学,从而实现体育高效课堂的打造进行以下的阐述。