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浅析初中美术教学生活化的策略
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摘要
美术教育能够提高学生的综合素质,使其健康发展,走上社会之路成为有用的人才。随着教育制度改革进程的不断深入发展,素质教育的教育观念已经深入人心。美术来源于生活,同时又高于生活,充满了情感与内涵,是对生活的总结。因此,初中美术教学就需要结合学生的生活,从学生熟悉的事物入手,将美术生活化,为学生营造积极的学习美术氛围,并能在生活中理解美术,感悟其魅力。
作者
赵翊宇
机构地区
贵州省铜仁一中初级中学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第16期00043-00043,共1页
关键词
初中
美术
生活化
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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