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小学数学教学与学生生活实际的结合探究
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摘要
数学属于抽象类学科,而小学生比较习惯形象思维,他们学习数学会有一定的难度,所以小学数学老师要把课本的知识与生活紧密地结合起来,让小学生感受到数学就在生活中,以生活中的认知为学习的基础。本文通过对小学数学教学与学生生活实际进行研究,并提出建议。
作者
黄盛源
机构地区
浙江省金华市浦江县郑家坞镇中心小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第7期124-124,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
生活实际
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
试题与研究(教学论坛)
2019年 第7期
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