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带电粒子在匀强电场中的偏转学历案设计
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摘要
崔允槨教授提出了以学生为立场进行教学的学历 案设计框架,结合带电粒子在g强电场中偏转的特点,着重设 计带电粒子在匀强电场中的偏转学历案的学习过程部分,并说 明设计意图。
作者
曾吉
机构地区
贵州师范大学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第7期118-118,共1页
关键词
学历案
匀强电场
偏转
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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