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初中数学三角函数难点及教学方法探索
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1
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摘要
初中数学教学的过程中,三角函数有着重要的作 用和地位,同时具有抽象性和概念性的特点,难度较大,学生在 学习的过程中存在一定的困难,很容易出现错误。因此,教师应 当注重学生解题技巧的掌握,提高学生数学解题效率和质量, 促进学生全面发展。
作者
莫小琼
机构地区
广东省湛江市廉江市第二中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第7期110-110,共1页
关键词
初中数学
三角函数
难点
教学方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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