引导学生积极参与思想品德课的策略

在传统的思想品德课堂上,教师“满堂灌”.学生被动接受, 课堂气氛沉闷。在新课程背景下,思想品德课以学生为主体,教 师为主导,在合作中主动探究新知,学会思考、学会做人,让学 生积极参与课堂,寻找学生学习的兴趣,牵引学生自觉思考教 师提出的问题。