小学数学课堂教学中口头评价的一点思考

学生的学习动力是要靠教师积极的评价来激励 的,教师不仅要在意识上认识到正确恰当的评价对学生的作 用,更要在实际的教学过程中,要积极营造评价的机会,还要正 确评价学生在学习过程中的点滴过程以及注意评价的语言艺 术,让学生在教师恰当的评价中,建立自信积极的学习态度,养 成良好的数学素养和品行。