期刊文献+

语文教学中小组合作探究学习的实施

下载PDF
导出
摘要 根据新课程理念,文章探索了“小组合作探究学 习”的教学模式,它改变了学生被动的学习方式,把探究性学习 渗透到教学之中,充分发挥学生的主体作用,提高了学生分析 问题、解决问题的能力,最终促进学生的全面发展,是一种新型 有效的语文课堂教学模式。
作者 鲁旭丹
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第7期28-28,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部