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在语文阅读教学中进行研究性学习
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摘要
阅读是学生的个性化行为,开展阅读研究性学习, 旨在指导学生在阅读过程中关注生活,让学生在自主学习研究 中拓展知识,从而激发学生学习语文的兴趣,同时培养用所学 的语文知识解决实际问题的能力。
作者
李宁
机构地区
河北省南宫市红庙中心学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第7期7-7,共1页
关键词
兴趣
相结合
个性化
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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0
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二级引证文献
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1
吴媛媛.
第二课堂与语言自主学习研究[J]
.青春岁月,2019,0(9):75-75.
2
吴叶紫.
基于网络课程的英语专业学生自主学习研究[J]
.英语广场(学术研究),2019,0(6):73-74.
被引量:1
试题与研究(教学论坛)
2019年 第7期
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