真实情境问题链点燃化学复习课

下载PDF

导出

摘要本文以实现复习课的高效性为目标,以《醇醛酸酯》和《铁及其化合物的性质》复习课的教学片段为例谈谈在复习时创设真实教学情境.在学生关注点和教学重难点的结合点上精心设计问题链,使复习课也充满活力。

作者顾婷

机构地区北京新东方扬州外国语学校

出处《试题与研究（教学论坛）》 2019年第8期119-119,共1页

关键词真实情境问题链复习课

1许华君.浅析新课改下化学复习课的精准教学[J].信息周刊,2019,0(13):0267-0267.
2王丽宏.小实验大课堂--一节化学复习课引发的关于科学实验的思考[J].文理导航（教育研究与实践）,2019,0(6):130-130.
3涂贵荣.初三化学复习课滚动发展型课堂教学模式[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(11):162-162.
4梁小燕.小组合作在初中化学复习课中的实践[J].中学课程辅导（上旬刊）,2019(2):96-96.
5陆静媛.高三化学复习课的新视角[J].中学生数理化（教与学）,2015,0(2):78-79.
6曹晓明,张永和,潘萌,朱姗,闫海亮.人工智能视域下的学习参与度识别方法研究——基于一项多模态数据融合的深度学习实验分析[J].远程教育杂志,2019,37(1):32-44. 被引量：66
7于函菲,孙文靖.黏多糖贮积症Ⅱ型的研究进展[J].国际遗传学杂志,2019,42(2):149-154. 被引量：4
8徐翔英,衷林清,刘乾松,廖华军,凌秀芳,潘馨.不同干燥方式对草珊瑚中5个有效成分的影响[J].中药材,2018,0(6):1343-1347. 被引量：11
9田璧榕,张嫩玲,潘迪,陈妍,张旭,沈祥春,张敏.艳山姜叶的化学成分研究[J].中药材,2018,41(11):2567-2570. 被引量：7
10但春,焦威.丁香的化学成分研究[J].中药材,2018,41(5):1108-1113. 被引量：11

试题与研究（教学论坛）

2019年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...