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农村初中班级管理策略浅探
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摘要
在核心素养理念下,传统的以“教师为主体,学生 为服从者”为中心的班级管理模式的局限性非常明显,农村中 学尤为突出。新i果改的核心理念是以学生发展为本学生发展 为本”的班级管理模式也成为班级管理的主方向。因此,在中学 班级管理中必须基于落实以人为本的教育理念,同时创新管理 模式,推动管理转型,以核心素养引领班级管理。
作者
覃英花
机构地区
广西柳州市柳南区流山中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第8期103-103,共1页
关键词
核心素养
班级管理
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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