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在细节管理中促进班主任的专业化发展
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摘要
班主任要做好细节管理,促进自身的专业化发展, 一是要从细节处以身作则、树立威信;二是要从细节处放下架 子、向学生学习,同时扮演好“良师”和“益友”的角色。
作者
陈莉
机构地区
浙江省乐清市大荆中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第8期102-102,共1页
关键词
班级管理
德育
细节管理
专业化
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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