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略谈初中数学翻转课堂教学策略
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摘要
当今社会已进入信息化时代,微课作为一种现代化信息产物,如今在数学课堂中应用广泛。翻转课堂在初中数学教学中的应用, 不仅改变了数学课堂教学中的传统方式,还明晰了学生在教学过程中的主体地位,并且加强了教学过程中教师与学生之间的互动和交流, 增强了学生对数学知识的了解和掌握。
作者
余士勇
机构地区
浙江省宁波市江北区新城外国语学校
出处
《电脑乐园》
2018年第7期178-178,共1页
Student Computer
关键词
目标明晰
自主学习
加强反思
分类号
C [社会学]
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