小学语文识字教学与信息技术融合模式的探索与实践

随着科学技术的不断前进发展,信息技术由于其实践性和可行性被广泛运用于教学过程当中,成为课堂上教师授课的有效辅助 工具。为了更好的实现全面素质教育的标准和要求,在小学语文课堂教学中应当注重对学生学习能力和学习技巧的培养。识字教学是语文 的基础性教学,结合信息技术于识字课堂教学中能够加速语文课堂的进程,优化课堂教学。本文主要阐述有关在小学语文课堂中融和信息 技术与识字的教学实践。