小学数学教学情境课堂的创设方法的探究

随着新课程改革的不断推进,我国在小学数学的教育教学方式上也进行了一系列的创新,其中创设有效问题情境的策略取得了 明显的效果。在小学数学教学过程中,问题情境的创设已经成为重要的教学方式。随着教学中创设有效问题情境的引入,能够快速的帮助小 学生解决数学问题,能够提高小学数学课堂质量。本文对小学数学教学情境课堂的创设方法进行了探究。