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探讨提高初中语文阅读教学有效性的对策
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摘要
本文从立异语文阅读教学的课型、培育学生语文预习的良好习惯、激起他们语文阅读的思惟、培育他们阅读积累的习惯和加强 学生合作学习的引导五个方面探讨提高初中语文阅读教学有效性的对策,与广大同仁一起交流学习。
作者
李梅竹
机构地区
贵州省德江县长堡镇初级中学
出处
《电脑乐园》
2018年第7期161-161,共1页
Student Computer
关键词
初中语文
阅读教学
有效性
对策
分类号
C [社会学]
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