多媒体教学在小学语文教学中的应用研究

多媒体能够改善语文课堂上枯燥的问题,让学生在较为趣味化的空间中,自由的展开语文的遐思,新时期教师应关注学生的自 主能力,利用多媒体激发学生的主观能动性,同时强调课堂的轻松氛围,创建出语文有趣的情境,让学生走进语文的情境视域中,展开有 关的思维联想,扩展学生的视野,帮助学生打开新的认知大门,通过思维发散获得语文深层次的领悟。