初中英语教学中分层教学法的应用

随着新课改和素质教育的不断深入,强调突出学生的主体地位,英语教学应体现出差异化和针对性。初中阶段的学生处于认知 和身心的快速发展中,以个性化教学促进英语教学的普及性,不仅有助于满足学生强烈的求知欲,通过精心的教学设计使重点知识易于被 全体学生接受,更将为学生高阶段的学习和发展夯实基础。因此,如何更好地展开分层教学,提升课堂的有效性,成为广大英语教育工作 者关注的焦点。针对于此,笔者谈谈自身的感受。