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农村小学科学课的教学实践
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摘要
小学科学课的教学核心为培养科学素养的科学启蒙课程。作为农村小学,科学实验教学由于学生的学科素质弱,学校现有教学 条件差,如何开展小学科学实验教学真正地实施素质教育,是当前我们农村小学实验教学的存在的重要问题。
作者
李俊
机构地区
黔西县第一小学
出处
《电脑乐园》
2018年第7期68-68,共1页
Student Computer
关键词
实验教学
探究
开展
科学
分类号
C [社会学]
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