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中职数学生活化课堂教学策略的实践研究
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摘要
随着我国新课改的不断进行,中职数学教学面临着全新的挑战。新课程改革要求中职数学教学课堂必须与生活相结合、理论和实践相结合。要努力实现中职教学数学生活化课堂教学。为此,中职数学教师要采取策略激发学生的学习兴趣,培养学生的数学素养。引导学生将数学知识应用到生活当中去,提高学习效率,加深对于数学知识的理解。教师要努力让学生在生活化的场景中学习,让学生能够亲身感受到数学的魅力,学会数学的应用。
作者
郭双平
机构地区
河北省邢台现代职业学校
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第6期355-355,共1页
关键词
中职数学
生活化
教学策略
实践研究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国科技期刊数据库 科研
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