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浅谈如何进行初中生个性化作文教学

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摘要 《新课程标准》对初中生的作文要求 “表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”;强调“有创意的表达”。提倡学生能在作文的过程中融入自己的思考和感悟,写出具有鲜明个性的作文。因此,教师要在教育教学过程中懂得尊重学生,爱护学生,保护学生个性。
作者 胡艳龙
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2019年第6期269-270,共2页
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