浅谈在低段语文教学中学生注意力的培养

心理学称,注意是有选择地加工某些刺激而忽视其他刺激的倾向。它是心理活动对一定对象的指向和集中。在小学阶段,部分小学生无论做什么都漫不经心,懒懒散散,对学习缺乏兴趣,成绩差,能力欠缺。家长和老师要通过帮助学生确定合适的学习目标、增强学习的目的性、帮助孩子消除疲劳和焦虑、形成顽强意志力等方法培养学生专注力。这是一个循序渐进的过程,也是一个探讨的问题。