也谈高中数学学习中知识迁移能力的培养

知识迁移就是“一种学习对另一种学习的影响”。在学习这个连续过程中,从教材中获得的知识比较浅薄,唯有亲身实践与探究,才能变成自己的东西。在教学中经常会发现,对一些已学习过的命题、概念进行改动,大多数学生会在认知上就会产生矛盾与冲突。这反映了学生对已学的概念和命题并没有真正的理解,在知识正迁移上出现了问题。本文就数学知识的迁移来谈谈自己的一些见解。