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小学语文教学渗透思想品德教育
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摘要
我们不能忽略思想的价值。只要我们坚持不懈、踏踏实实地在语文教学中渗透思想教育,做到文以载道、文道结合,既教书又育人,就能使学生受到美的熏陶、心灵的净化和品格的养育,从而为社会培养出有用之才。
作者
杜玉
机构地区
贵州省威宁县第一小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第13期61-61,共1页
关键词
小学语文
教学
渗透
思想品德
教育
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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