中学音乐教学中的情感体验

就中学而言,由于中学生的学习任务繁重,为了减轻学生的学习负担,大多数学校提供较少的课程,包括音乐课,绘画课等。有些甚至不直接提供音乐课和绘画。为了改善这种状况,音乐课堂教学模式的改革已成为必然。只有满足学生需求的教学模式才能得到学生的认可,并且情感教育的出现及其在其他学科中的应用和所取得的成就,音乐教学模式的改革迎来了春天的曙光。