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因地制宜选越剧 灵动课堂品越韵——以中职选修课《百年越剧 梁祝奇葩》一课为例
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摘要
文章因地制宜选择本土戏曲——越剧,以多种渠道,还原戏曲舞台,再现故事情节;视听结合,通过学生多感官参与实践,激发学生学习越剧的兴趣及探索热情,引导学生真切体验越剧的神韵,进而培养学生热爱越剧。
作者
徐春梅
机构地区
浙江省温州市职业中等专业学校
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第17期00045-00045,共1页
关键词
越剧
教学音乐
课堂实践体验
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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