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如何培养初中美术学生创新能力

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摘要初中美术教育与增强初中生创新性思维能力有着重要联系,为了分析这一重要联系,初中美术情意教育应从环境和体验两大方面入手,教师应充分挖掘和有效利用教材中的情意因素,让学生感知并体验美术的“美”。

作者朱维维

机构地区重庆市武隆区白马中学校

出处《最漫画·学校体音美》 2018年第17期00038-00038,共1页

关键词初中美术情意教育创新能力创新思维

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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2018年第17期

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