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对小学语文素质教育的反思
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摘要
注重把语文能力的培养有机地和知识教学过程相结合,将语文能力的培养寓于知识的领会、理解、运用、掌握之中,根据学生的不同层次,培养他们的不同个性技能,使他们的能力得到不断提高。
作者
付达令
机构地区
贵州省绥阳县旺草镇旺草小学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第17期00185-00185,共1页
关键词
素质教育
提高
名师
研究
挖掘
重视
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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2
刘正芳.
浅议小学语文素质教育尝试[J]
.东西南北(教育),2019(13):231-231.
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.考试周刊,2019,0(45):24-24.
4
马爱兰.
小学语文教育中培养学生语文素质的策略[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(13):60-60.
最漫画·学校体音美
2018年 第17期
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