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绘本在小学低段语文教学中的使用策略研究
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摘要
实际上,绘本就是一种较为特殊的文学形式,其在小学阶段低年级的语文教学当中有着广泛应用,绘本通过图文并茂这种形式对内容加以展示,而且绘本当中的内容利于儿童了解,所以绘本深受儿童欢迎。同时,借助绘本实施语文教学,可以取得良好效果。所以,其受到很多教师青睐。本文旨在对小学低段语文教学当中绘本的具体应用策略加以探究,希望能给实际教学提供相应参考。
作者
蔡小静
机构地区
洛阳市老城区敬事街小学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第17期00163-00163,共1页
关键词
小学语文
绘本
使用策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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