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探析中职数学合作学习教学模式
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摘要
中职教育对于学生的数学教学正在不断的探索当中,合作学习是数学教学模式中的一种创新形式,中职学生知识能力存在差异,这对于顺利开展教学活动是一项考验,特别是数学课,中职数学教学板块在不断创新,改变内容存在复杂性。所以要在改革内容上仔细分析,从而让专业和创新的教学内容有效结合。
作者
邓国胜
机构地区
重庆市武隆区职业教育中心
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第17期00158-00158,共1页
关键词
中职数学
模式创新
合作学习
策略探究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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