优化短跑教育模式构建高品质体育课堂

伴随新一轮课程改革标准的不断推进,对体育课堂的教学品质做出了明确的要求,在开展高中体育短跑运动教学的过程中,教师也应当注重课堂教学目标的细化、教学场所的拓展,以及教学活动的优化,逐步提高短跑教学的品质。