课程改革,我们在路上

自课改工作在我校开展以来,每个教师都经历了困惑、探索、到现在发自内心的喜悦。因为,在课改过程中,我们每一位师生都能切实感受到教学工作在不由自主地发生着变化,从讲堂到学堂的空间转变,从灌输到探究教学方法的转变,从接受到合作的师生关系的转变,这种变化是微妙的,更是欣喜的。对于课改,作为一名新教师的我也从最初的随波逐流者转化为坚定不移的忠实粉丝,接下来我就结合教学实际谈一谈“问题导学,自主课堂”教学法在历史学科上的具体应用。