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小学数学生活化教学的有效策略探究
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摘要
随着新课改和素质教育的深入推进和实施,传统的教学模式和理念已很难适应时代的发展和人才培育的需求。如何通过教学方式的改进和更新实现教学有效性的提升已是教师普遍关注的话题。而生活化教学这一概念的提出及其在教学活动中的广泛应用为教师指明了道路。作为小学数学教师,我们应从自身学科的特点出发,积极探究生活化教学的有效实施策略,以此来培养学生的学习兴趣,提高学生解决实际问题的能力,使数学教学达到事半功倍的教学效果。
作者
王庆平
机构地区
安庆市望江县沈冲中心学校
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第17期00242-00242,共1页
关键词
小学数学
生活化教学
教材内容
教学方法
教学评价
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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最漫画·学校体音美
2018年 第17期
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