基于英语核心素养的初中英语阅读教学研究

英语作为一门语言学科,阅读在英语学习中的地位不言而喻。当前,英语学科核心素养受到越来越多的关注,如何基于英语科核心素养展开阅读教学是每位英语教师必须思考的问题。初中英语阅读教学需转变以往的传统教学理念,多关注学生的实际需求。从应用、理解、审美、思维等方面进行文本的阅读,让学生感受和体验英语文本的魅力,培养学生的语感,提高教学效率。