期刊文献+

初中语文口语交际的情境教学策略研究

下载PDF
导出
摘要 语文口语交际在整个初中语文教学中占有重要的部分,开设口语交际课程,对提升当代初中生语言表达能力有很大帮助。初中阶段语文口语教学中创设新颖的教学情境,是现阶段有效的教学方式。语文教师应该对教学方式多加研究,创新更多新颖的口语教学情境,辅助口语教学活动的开展。文章以下将对初中口语教学策略进行分析,提出更多合理的情境教学策略。
作者 孙小惠
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2019年第5期129-129,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部