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浅析新形势下提高初中数学课堂有效提问的策略
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摘要
新课标下的初中数学教育愈发强调着课堂提问在教学环节当中的重要性。新课标中强调师生交流的重要作用,而课堂提问作为师生交流在课堂中的表现之一,发挥着举足轻重的作用,有效的课堂提问不仅能使课堂的效率大大提升,而且能够满足课改的需求,促进学生各方面的发展。因此,本文针对在新形势下初中课堂的提问策略进行有效性深入探讨。
作者
黄华才
机构地区
广东省化州市平定中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2019年第5期122-122,共1页
关键词
师生交流
课堂效率
有效性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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