快乐教学法应用于小学足球教学中的实践

随着素质教育的不断的推荐,我国体育得到了充分的重视,也出现了新的变化,教师教学观念也出现了新的变化,教学目标也更加的合理,教学计划也更加的合理,因此我国的足球教育事业也得到了一些良好的改善。就现在足球教学的现状来看,通过快乐教学法的教学实践,可以充分的发挥学生的主动性和积极性,契合学生的身心发展的需要。因此,本文对于快乐教学法应用于小学足球的教学实践中进行了一些探讨,希望可以为当代的足球教学提供一些好的建议。