摘要
我国是一个具有五千年历史的文明古国,在历史发展的长河当中,出现了许多优秀的传统节日,而这些传统节日当中,包含着许多丰富的传统文化,对于当今社会中人们的学习、工作都有着非常重要的指导意义。近年来随着我国对幼儿教育的重视程度越来越高,在幼儿园教学当中进行传统节日文化的渗透和教学成为了一个新的话题,特别是在当前社会经济大融合,世界经济一体化的背景下,西方节日文化的快速渗透,不得不让相关教学工作人员对我国传统节日文化加以重视。所以本篇文章主要针对基于传统节日文化教育视角的幼儿园教学进行相应的研究,希望通过利用正确的方式方法,站在传统文化节日的基础之上开展对幼儿传统文化渗透的教学,促进我国传统节日文化的传承和发扬。
